2025“校长喊你来运动”学校运动嘉年华首站启幕

当“健康中国2030” 战略与“双减”政策形成时代共振青少年体育教育的价值坐标正在经历革命性重构。7月26日晚8点由长沙市体育局主办，长沙市学生体育协会协办，体坛小奔公司承办，长长体产业支持的2025暑期“校长喊你来运动”学校运动嘉年华首站在长沙市实验中学活力启幕。接下来3周时间内会在长沙市雅礼中学、师大附中、长沙市一中、明德中学等7所学校轮番举行。

湖南体育产业集团党委书记、董事长舒斌，湖南省教育厅体卫艺处主任张志敏，长沙市体育局党组成员、副局长吴伟辉，长沙市教育局学生体育协会秘书长何旭鹏，长沙市实验中学党委书记肖建军、纪委书记廖学文，长沙体育产业经营有限公司执行董事程震，体坛小奔总经理黄萍，特步体育湖南公司总经理刘文甫等领导出席启动仪式并为各相关学校代表现场授旗。

一、从“单一育人”到“系统重构”：体育教育的战略破局

这场学校嘉年华以家校社校联动的“四维协同”机制，打破了体育教育长期存在的“孤岛效应”，将单一的校园活动升维为覆盖教育生态全链条的系统工程。体坛小奔凭借在体育教育领域的专业优势，为活动提供了前沿的运动装备支持与科学的运动指导方案。参与校长喊你来运动的各个校长代表在现场发起倡议书，鲜明提出“以体育人”三大核心理念：确立“健康第一”的教育本位，构建“校长主责、教师主导、学生主体、家庭主联”的立体化责任体系；倡导“运动即成长”的生活方式，将体育锻炼纳入家庭日常共育场景；呼吁“资源共享、校际共融”的发展路径，推动优质体育教育资源向薄弱地区辐射。让体育从课程表上的“边缘学科”真正走向教育舞台中央。亲子家庭的深度参与、校际间的旗帜传递与资源共享，在校长们的推动下，正将体育教育编织成一张覆盖校园、家庭、社会的育人网络。

二、从“活动组织”到“价值传递”：体育精神的立体培育

长沙市实验中学的绿茵场被夕阳染成琥珀色，十余所名校的校旗已在操场四周旗杆上猎猎作响，青少年展现的不仅是体能的较量，更是“永不止步”的体育精神具象化：比赛过程中有学生在障碍跑中不慎跌倒仍坚持完赛，诠释着奥林匹克“重在参与”的真谛；亲子组合在趣味运动会中发明的“协作战术”，折射出体育教育对家庭关系的重构力量；长马公益跑中诞生的5组亲子直通名额，更将运动与公益进行化学融合，让00后在汗水中理解“奔跑的意义”不仅是超越自我，更是对社会的责任担当。当各校校长接过“校长喊你来运动”专属旗帜时，这抹象征体育精神的旗帜已超越物理形态，成为新时代教育者对“完整育人”的庄严承诺，这种将竞技精神、亲子陪伴、公益理念熔于一炉的设计，彰显着湖南教育者的育人智慧。体育不仅是肌肉的训练，更是精神的锻造、情感的滋养、价值观的塑造。

三、从“区域实践”到“范式创新”：教育共同体的未来图景

当雅礼、长郡等8所名校的暑期运动嘉年华排期公布时，人们看到的不仅是一系列校园体育活动，更是湖南教育系统构建“大体育教育”格局的路线图，同学们可以通过搜索微信小程序“小奔运动”参报名与接下来学校嘉年华的活动。这种以校长领导力为核心、以校际联动为纽带、以家庭社会为延展的模式，正在创造三个维度的教育创新：其一，在治理层面，通过“校长天团”的集体发声，将体育教育纳入学校治理的核心议题，建立“校长主责、教师主导、学生主体、家庭主联”的责任体系；其二，在资源层面，校际间的体育特色课程共享、师资互派、赛事联办，正在破解优质体育资源分布不均的难题，让城乡学校、强弱校之间实现体育教育的均衡发展；其三，在文化层面，当“每天锻炼一小时”从口号变为校长与学生共跑的日常，体育正在重塑校园文化基因，这种“头雁效应”带来的不仅是学生体质的提升，更是整个教育生态的风气之变。

暮色中的长沙实验中学，校旗与荧光交相辉映，恰似教育理想与现实的温暖对话。当最后一组亲子家庭领取活动证书时，他们带走的不仅是一张纪念凭证，更是一份关于运动、关于成长、关于未来的美好约定。这场暑期里的运动狂欢，是一次关于教育本真的回归——当体育不再是教育的“配菜”，而是成长的“主食”，当校长们用脚步丈量教育的温度，用行动诠释“健康第一”的理念，湖南教育正在向社会传递一个清晰的信号：真正的教育，从来都是身体与灵魂的双向奔赴。而这场正在蔓延的“运动革命”，或将重新定义中国基础教育的育人高度。