深刻感悟习近平党建思想蕴含的为民情怀

深厚的为民情怀是习近平党建思想鲜明的理论品格之一。习近平党建思想蕴含的为民情怀既有马克思主义科学理论的真理根基，又有百年大党的红色基因，更有中华优秀传统文化的文化底蕴，具有坚实的实践基础和深厚的理论渊源，是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重大理论成果，是我们党历经百余年风雨，始终赢得人民拥护、不断从胜利走向胜利的根本密码。习近平党建思想的为民情怀，既从一个侧面诠释了习近平党建思想的特点，也从一个维度诠释了习近平党建思想的情感意蕴。

习近平党建思想蕴含的为民情怀继承和发展了人民性这一马克思主义的本质属性。始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是马克思主义政党同其他政党的根本区别。习近平总书记创造性地运用和发展唯物史观，认为“群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢”，“人民是历史的创造者”，“历史是人民书写的，一切成就归功于人民”。习近平党建思想将为民情怀全面融汇于“十四个坚持”之中：坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，要求“使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨”；坚持全面从严治党，强调“人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么”；坚持锤炼坚强党性，阐明“党性和人民性从来都是一致的、统一的”；坚持推进作风建设常态化长效化，确保“党始终同人民同呼吸、共命运、心连心”……习近平党建思想蕴含的为民情怀既是对马克思主义根本立场的忠实继承，更是在新的历史条件下对其的创造性转化与创新性发展，彰显了对人民性这一马克思主义本质属性的继承和发展，深刻阐明了中国共产党是什么、要干什么的根本问题，指引我们党在新征程上始终把人民放在心中最高位置，从根本上保证了党的性质不变、宗旨不改、本色不褪。

习近平党建思想蕴含的为民情怀是中国共产党坚持人民至上的情感表达。坚持人民至上既体现了马克思主义的人民立场，也创造性转化和创新性发展了中华优秀传统文化的民本思想，还深刻彰显了当代中国共产党人的世界观、方法论，是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结，也是新的历史条件下对唯物史观的丰富和发展。根据党的二十大将“坚持人民至上”具体化为“站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧”的阐述，习近平党建思想突破传统理念层面的价值倡导，从内容和形式、时间和空间四个维度系统升华了党的人民立场，将为民情怀转化为系统化、制度化、常态化的治理体系与实践机制，实现了为民理念的落地生根、长效赋能。从内容上看，习近平党建思想提出为民造福是最大政绩、自觉做矢志为民造福的无私奉献者等，使人民至上的思想意蕴更加深邃完整。从形式上看，习近平党建思想把人民立场由价值理念升华为有方法论支撑、有制度保障的科学体系。比如，在干部联系群众层面，完善党员干部直接联系群众制度，推动“四下基层”成为工作常态。又如，在监督评价层面，把群众满意度、群众获得感、民生改善成效作为检验党建工作、考核干部履职的根本标准，让为民造福成为新时代党员干部最重要的政绩。从时间上看，习近平党建思想提出坚持不忘初心、牢记使命，把不忘初心、牢记使命确立为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，通过常态化制度化主题教育，不断擦拭初心、滋养初心，使人民立场升华为必须世代坚守、永不变色的恒久立场。从空间上看，习近平党建思想把坚持人民至上落实到经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和管党治党各环节，成为做好各项工作的根本遵循。

习近平党建思想蕴含的为民情怀是中国共产党初心使命和性质宗旨的生动体现。党的初心和使命，集中体现了我们党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标，是激励中国共产党人矢志不渝、勇毅前行的根本动力。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。全心全意为人民服务，是中国共产党人一切行动的根本出发点和落脚点，是中国共产党区别于其他一切政党的根本标志。不忘初心、牢记使命，说到底是为什么人、靠什么人的问题。新时代以来，习近平总书记深刻指出的“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，“江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”等，正是对党的初心使命和性质宗旨最生动的时代宣示。由此，习近平总书记把“坚持以人民为中心”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，提出“着力践行以人民为中心的发展思想”，要求“坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的依据，作为衡量一切工作得失的根本标准，顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生”，“着力保障和改善民生，着力解决人民群众急难愁盼问题，让中国式现代化建设成果更多更公平地惠及全体人民。”作为习近平党建思想“十四个坚持”的内涵要义之一，“坚持不忘初心、牢记使命”深刻揭示了中国共产党人的宗旨立场和价值取向，确保全党在任何时候、任何情况下都始终把人民放在心中最高位置。

（作者为江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心江苏师范大学研究基地研究员）